Вебінар "Практичні прийоми розвитку критичного мислення в початковій школі"

Що таке «критичне мислення»? Чому критичне мислення важливе? Як удосконалювати навички критичного мислення учнів? Які є способи розвитку критичного мислення на уроках? Ці питання залишаються актуальними для педагогів, оскільки відповідно до концепції Нової української школи, розвиток критичного мислення є одним із наскрізних завдань освітнього процесу.

Під час зустрічі професійної спільноти вчителів початкових класів педагоги мали змогу узагальнити свої знання про критичне мислення, ознайомитися з досвідом роботи та практичними прийомами розвитку критичного мислення в учнів початкової школи, прикладами застосування різних технік на практиці.

Досвід роботи з теми «Практичні прийоми розвитку критичного мислення в початковій школі» був представлений учителькою Марчихинобудської філії Свеської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 2 «ліцей» Габелко Наталією Володимирівною. У ході презентації досвіду пропонувалися окремі активності для педагогів, відбувалась комунікація в чаті, в активному діалозі учасники аналізували труднощі впровадження технологій розвитку критичного мислення, розглянули специфіку застосування технік і прийомів розвитку критичного мислення на різних етапах уроку.

Вебінар "Формувальне оцінювання в умовах дистанційного навчання". Спікер Габелко Наталія Володимирівна

 Формувальне оцінювання є основним у роботі вчителя початкових класів. Застосовувати його педагоги мають щодня і щоуроку. Саме тому є важливим обмін досвідом щодо використання інструментів формувального оцінювання.

20 квітня вчителька початкових класів Марчихинобудської філії Свеської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 2 «ліцей» Наталія Володимирівна Габелко поділилася власними напрацюваннями з теми «Формувальне оцінювання в умовах дистанційного навчання» з педагогами Ямпільської, Свеської та Дружбівської громад.

Учасники вебінару актуалізувати власні знання про формувальне оцінювання, види й принципи оцінювання; ознайомилися з онлайн-сервісами, які дозволяють здійснювати формувальне оцінювання під час дистанційного навчання; отримали матеріали для використання в практичній роботі.

Наталія Володимирівна наголосила, що робота вчителя має бути націлена на підтримку навчального поступу учнів, діагностування в першу чергу досягнень, підтримку бажання вчитися.

Вебінар "Блог-технологія у роботі вчителя початкових класів"

Вчителька початкових класів Марчихинобудської філії Свеської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 2 «ліцей» Наталія Володимирівна Габелко з власного досвіду розповіла, як персональний вчительський блог може стати інструментом співпраці та професійного розвитку педагога.

Учасники вебінару отримали детальну інформацію про блог як інтернет-ресурс, класифікацію блогів, зокрема учительських, типові помилки, яких варто уникати, створюючи власну платформу, практичні поради щодо створення і наповнення блогу.

Наталія Володимирівна наголосила, що власний блог вчителя - це спосіб самовираження та інструмент співпраці вчителя, дітей та батьків, завдяки блогу педагог може сконструювати власну професійну особистість, блог спонукає до постійного освоєння нових інструментів викладання, розвиває інформаційно-комунікаційну компетентність, критичне мислення, дає змогу навчатися кращому і ділитися кращим.

Карусель інновацій