Дистанційне навчання (12.05.2020-29.05.2020). Природознавство

13.05.2020

Тема. Шкіра. Значення шкіри для організму людини та її гігієна

1. Переглянути відео https://youtu.be/AEw-Hb5ZGuI
2. Опрацювати матеріал підручника с. 160-162
3. Виконати завдання у друкованому зошиті с. 53-54

15.05.2020

Тема. Органи чуття. Гігієна органів чуття. Запобігання виникненню захворювань. Здоровий спосіб життя.

1. Переглянути відео про органи чуття https://youtu.be/1A-EV3iRURY та https://youtu.be/ksCKKkS48uQ

2.  Опрацювати матеріал підручника с. 163-167
3. Виконати завдання у друкованому зошиті с. 54.

20.05.2020

Тема. Перевір, як ти вмієш застосовувати свої знання про людину та її організм.

1. Опрацювати матеріал підручника с. 168-169
2. Виконати завдання у друкованому зошиті с. 55.
3. Виконати тест https://forms.gle/2kvEZb1YoCSBWbKJ9

22.05.2020

Контрольна робота "Людина та її організм"

Виконати контрольну роботу у друкованому зошиті с. 21-22

27.05.2020

Тема. Узагальнення та систематизація знань.

Виконати тест https://forms.gle/ZJtD62ZiND4hcGw39

Дистанційне навчання (27.04.2020-11.05.2020). Природознавство.

29.05.2020

Практична робота "Складання раціону здорового харчування"

1. Прогляньте теоретичний матеріал

Поради лікаря-педіатра щодо організації правильного харчування молодших школярів. 1.         Для молодшого школяра краще встановити 4-5 –разове харчування.
2.         Ідеальне блюдо для сніданку – каша. Можна запропонувати пластівці з молоком, сир або омлет, хліб з маслом , варене яйце, чай, фрукти (банани).
3.         Другий сніданок - більш легкий. Це може бути сік, печиво.
4.         Обід повинен складатися із 2-3 блюд:
перша страва( суп, борщ ); друга страва – м’ясна, овочева; третя страва –  вітамінізований кисіль або компот.5.         На підвечірок слід давати стакан молока, овочі, фрукти, печиво, сир.
6.         Вечеря складається з більш легких страв: овочевих, рибних, молочних. Можна дати кавовий напій з молоком, фрукти, солодощі.

2. Виконайте практичну роботу (перейдіть за гіперпосиланням)

06.05.2020

Виконайте вправи для перевірки знань.

08.05.2020

Кровоносна система. Значення крові в організмі людини.

1. Опрацювати матеріал підручника с. 157 - 159.

2. Виконати завдання у друкованому зошиті с. 52.

Дистанційна освіта. Природознавство

Завдання для дистанційної освіти на період з 06.04.2020 по 24.04.2020

1. Навчальний проект "Добра справа для природи"

Дослідити:

• Якої шкоди завдає людство повітрю, воді, землі?
• Якої допомоги від нас чекає повітря, вода, земля?
• Визначити, за якими правилами повинні жити люди, щоб не шкодити природі.
• Визначити, що ми можемо зробити для природи (посадити дерево, розчистити джерело, просапати землю, прибрати сміття тощо). 
• Дібрати народні прислів'я, приказки про воду, землю, повітря.

Форма проекта на вибір: лепбук, презентація, плакат. 

2. Екскурсія "Корисні бактерії". 

Місце проведення: домашня кухня.

Поцікавитися та подивитися як батьки печуть пиріжки, хліб; виготовлять домашній сир, сметану. Зробити висновок про користь та застосування дріждів, молочнокислих бактерій.

3. Виконати контрольну роботу (у зошиті для контрольних робіт)

- Опрацювати матеріал підручника с. 140-141. Виконати завдання в друкованому зошиті с. 47.

Тема 6. Людина та її організм

1.Організм людини. Системи органів тіла людини та їх значення в житті людини.
- Переглянути відеоурок
- Опрацювати матеріал підручника с. 142-146.
- Виконати завдання в друкованому зошиті с. 48.

2. Опорно-рухова система. Формування постави. 
- Переглянути відеоурок:
- Опрацювати матеріал підручника с. 147-148.
- Виконати завдання в друкованому зошиті с. 49.

3. Травна система. Опрацювати матеріал підручника с. 149-151. Виконати завдання в друкованому зошиті с. 49-50.

Перегляньте відео презентації:
Перегляньте відеоурок
Перегляньте відеоурок

4. Харчування. Правила здорового харчування.  

1. Переглянути відеоурок

2. Опрацювати матеріал підручника с. 152-154.
3. Виконати завдання в друкованому зошиті с. 50-51.

5. Дихальна система. Запобігання захворюванням органів дихання. Опрацювати матеріал підручника с. 155-156. Виконати завдання в друкованому зошиті с. 51-52.

6. Нервова система.
Переглянути відео, повторити пройдений матеріал, звернути увагу на тему "Нервова система" (матеріал цієї теми відсутній у підручнику)

Завдання для дистанційного навчання на період карантину 13.03.2020 - 03.04.2020

Природознавство

Тема: Ланцюги живлення.

1. Опрацювати матеріал підручника с. 128 - 129.
2. Виконати завдання у друкованому зошиті с. 43.

Тема: Охорона рослинного і тваринного світу. Червона книга України.

1. Переглянути відеоурок

1. Опрацювати матеріал підручника с. 130 - 134.
2. Виконати завдання у друкованому зошиті с. 44, 45.

Тема: Заповідні території рідного краю. Державні заповідники. Ботанічні сади.

1. Опрацювати матеріал підручника с. 135 - 136.
2. Виконати завдання у друкованому зошиті с. 46.
3. Підготовка до контрольної роботи с. 47 (у друкованому зошиті).

Виконати онлайн-тести за посиланням:

Тема "Рослини"  join.naurok.ua

Код доступу 905445

Тема "Тварини" join.naurok.ua

Код доступу 379606