Блог-технологія

 Базові поняття:

Блоґ  від. англ. blog, від web log — «мережевий журнал чи щоденник подій». Це веб-сайт, головний зміст якого — записи, зображення чи мультимедіа, що регулярно додаються. Для блоґів характерні короткі записи тимчасової значущості. (Вікіпедія. – Режим доступу: https://uk.wikipedia.org/wiki/Блог) 

• Блоґерами називають людей, які ведуть блоґ.
• Сукупність всіх блоґів в Інтернеті прийнято називати блогосферою.
• Пост (окреме повідомлення блоґу) має заголовок, дату публікації, зміст (інформаційне наповнення блоґу). Як правило, до кожного посту читачі можуть залишити коментарі (відгуки до публікації) за допомогою простої Web-форми. . (Вікіпедія. – Режим доступу: https://uk.wikipedia.org/wiki/Блог) 

Блог-технологія – це інформаційна технологія, яка дозволяє педагогу створювати онлайн платформу для оптимізації процесу навчання, розширення сфери спілкування, а натомість обміну педагогічного досвіду, а також дистанційної освіти. 

Інтерактивність — це принцип організації системи, при якому мета досягається інформаційним обміном елементів цієї системи. Елементами інтерактивності є всі елементи взаємодіючої системи, за допомогою яких відбувається взаємодія з іншою системою / людиною (користувачем). (Вікіпедія. – Режим доступу: https://uk.wikipedia.org/wiki/Інтерактивність).

Педагогічні технології - система способів, прийомів, кроків, послідовність виконання яких забезпечує вирішення завдань виховання, навчання і розвитку особистості вихованця, а сама діяльність представлена процедурно, тобто як певна система дій; Розробка та процедурне втілення компонентів педагогічного процесу у вигляді системи дій, що забезпечує гарантований результат. 

(Сайт: Stud.com.ua https://stud.com.ua/46405/pedagogika/pedagogichna_tehnologiya)

Інноваційні технології - це цілеспрямований системний набір при­йомів, засобів організації навчальної діяльності, що охоплює весь процес на­вчання від визначення мети до одержання результатів. Система ґрунтується на внутрішніх умовах навчання. Тому "педагогічні технології" пов'язані з ідеями і досвідом психології, соціології, системного аналізу тощо.

(Реферат «Інноваційні технології у педагогіці». – Режим доступу: http://ua.textreferat.com/referat-12401.html)

Професійна компетентність вчителя – це сукупність його особистісних якостей, загальної культури та кваліфікаційних знань, умінь, методичної майстерності, гармонійна інтеграція яких в педагогічній діяльності дає оптимальний результат.

(Концепція педагогічної компетентності. – Режим доступу: http://www.kgpa.km.ua/?q=node/233)

Матеріали до теми:

1. Алгоритм створення особистого блогу вчителя. 

 2. Л. С. Науменко. Критерії оцінювання блогу

3. Г. Корецька. Критерії оцінювання блогу.

4. Практичні рекомендації майбутнім блогерам з порадами щодо усунення можливих помилок.