Мистецтво. Дистанційне навчання (06.06.22)

 Тема: Панорама мистецтв

- Виставка дитячих творчих робіт на дошці Рadlet

Мистецтво. Дистанційне навчання (30.05.22)

 Тема: Літо зустрічаймо

1. Опрацювати матеріал підручника с. 123 -124

2. Слухання та перегляд: 

- Енніо Морріконе "Зелене листя"

-  Виконати завдання у зошиті с. 32

3. ВОКАЛЬНО - ХОРОВА РОБОТА

- Повторити пісню "Що таке щастя?"

Плюс

Мінус

4. ТВОРЧА ПРАКТИЧНА РОБОТА

 - Опрацювати матеріал підручника с. 124 -125

- Виконати завдання у альбомі  за вибором (с. 54 або 55)

Мистецтво. Дистанційне навчання (23.05.22)

 Тема: Мультфільми

1. Опрацювати матеріал підручника с. 120-121, визначити поняття "саундтрек"

2. Слухання та перегляд: 

-  Пісня Карлсона з мультфільму "Карлсон, який живе на даху"

- Саундтрек до мультфільму "Микита Кожум'яка"

- переглянути мультфільми "Літа мої", "Микита Кожум'яка", "Чарівний горох".

-  Виконати завдання у зошиті с. 31

3. ВОКАЛЬНО - ХОРОВА РОБОТА

- Вивчити пісню "Що таке щастя?"

Плюс

Мінус

4. ТВОРЧА ПРАКТИЧНА РОБОТА

 - Виконати завдання у альбомі  за вибором (с. 52 або 53)

Мистецтво. Дистанційне навчання (16.05.22)

 Тема: Пам'ятки архітектури

1. Опрацювати матеріал підручника с. 116-117, визначити поняття "рондо"

- Перегляньте відео "Українська хата" за посиланням

2. Слухання 

-  Перегляньте відео за посиланням

-  Виконати завдання у зошиті с. 30

3. ВОКАЛЬНО - ХОРОВА РОБОТА

- Повторити пісню "Ми з бабусею"

Плюс

Мінус

4. ТВОРЧА ПРАКТИЧНА РОБОТА

 - Виконати завдання у альбомі (с. 50, 51)

Онлайн дошка "Наша творчість"

 

Мистецтво. Дистанційне навчання (09.05.22)

 Тема: Витоки народного мистецтва. Українська вишивка.

1. Опрацювати матеріал с. 112 - 113

2. Вивчити пісню "Ми з бабусею"

Плюс

Мінус

3. Розглянути рушники різних регіонів України за матеріалом підручника с. 113 - 115

- переглянути відео "Українська вишивка" за посиланням

- створити ескіз української вишивки (альбом с. 49)

Мистецтво. Дистанційне навчання (02.05.22)

 Тема: Чарівний світ кіно

1. Опрацювати матеріал с. 100 - 102

- переглянь буктрейлери до фільмів, зверни увагу на музичне оформлення, якщо не бачив цих фільмів, переглянь по можливості.

"Чарлі та шоколадна фабрика"

"Будинок дивних дітей..."

"Гаррі Поттер"

2. Виконати пісню "Побачити бароко"

- Карооке

3. Виконання поспівки пісні "Великодній цвіт" А. Олейнікової

Плюс

Мінус

4. Намалювати улюбленого улюбленого супергероя за матеріалами підручника с. 102, 103 та альбому с. 45

- або розфарбувати малюнки на с. 45 альбому

Мистецтво. Дистанційне навчання (25.04.22)

 Тема: Великдень.

1. Слухання 

- "Писанки" Л. Дичко за посиланням

2. Опрацювати матеріал с. 108 - 109

3. Створити тематичну композицію "Писанка" за матеріалами підручника с. 110, 111 та альбому с. 48

- або виготовити поробку "Писанка"

4. Виконання поспівки пісні "Великодній цвіт" А. Олейнікової

Плюс

Мінус

Мистецтво. Дистанційне навчання (18.04.22)

 Тема: Весняні замальовки.

1. Опрацювати матеріал підручника с. 104-105

-  Перегляньте відео за посиланням

-  Виконати завдання у зошиті с. 28

3. ВОКАЛЬНО - ХОРОВА РОБОТА

- Вивчити пісню "Веснянка" К. Перелісної

Плюс

Мінус

4. ТВОРЧА ПРАКТИЧНА РОБОТА

 - Виконати завдання у альбомі (с. 46, 47)

Мистецтво. Дистанційне навчання (11.04.22)

 Тема: На гостини до театру. Балет

1. Опрацювати матеріал підручника с. 96-97

-  Перегляньте відео за посиланням

-  Виконати завдання у зошиті с. 27

3. ВОКАЛЬНО - ХОРОВА РОБОТА

- Вивчити пісню "Побачити бароко"

4. ТВОРЧА ПРАКТИЧНА РОБОТА

 - Виконати завдання у альбомі (с. 44)

Мистецтво. Дистанційне навчання (04.04.22)

 Тема: На гостини до театру. Опера.

1. Опрацювати матеріал підручника с. 93-94

-  Перегляньте відео за посиланням

-  Виконати завдання у зошиті с. 26

2. ВОКАЛЬНО - ХОРОВА РОБОТА

- Пригадайте вивчені пісні.

3. ТВОРЧА ПРАКТИЧНА РОБОТА

 - Виконати завдання у альбомі (с. 43)

Мистецтво. Дистанційне навчання (28.03.22)

 Тема: Театр ляльок.

Ляльковий театр - особливий вид театральної вистави, у якій замість акторів чи поруч з ними діють ляльки. Театральна лялька в ляльковому театрі - головний художній інструмент, за допомогою якого вистава демонструється глядачеві.

 1. Перегляньте в мережі інтернет відео проголовний ляльковий театр України «Золотий ключик», який знаходиться в столицінашої країни - Києві.

 

2. А тепер уявіть, що ви прийшли до зали лялькового театру. Пригадайте правила поведінки під час перебування в театрі та дивіться музичну виставу «Друг зі знаком якості». Поділіться своїми враженнями з друзями після перегляду вистави.

3. Виконати завдання у зошиті с. 25

 

3. ВОКАЛЬНО - ХОРОВА РОБОТА

Пригадайте вивчені пісні.

4. ТВОРЧА ПРАКТИЧНА РОБОТА

 - Створення власного театру з ляльками. альбом (с. 42)

Мистецтво (21.03.22). Дистанціне навчання

 Тема: Афіша й плакат.

На сьогоднішньому уроці ми будемо вести розмову про рекламні видання мистецьких заходів.

      Афіша — рекламне або довідкове аркушеве видання з інформацією щодо певного культурного заходу чи події. Головна характеристика афіші — це безпосередня передача повідомлення. Також її важливими якостями виступають великі розміри і доступність широким масам населення.

      Плакат — барвисте рекламне видання великого формату.

      У сучасній рекламі безперечне лідерство залишається за культурною афішею, яка помітно розширила свою тематику. Перш за все це ювілейна, святкова, виставкова, театральна, концертна, циркова, туристична та спортивна афіша. При цьому афіша є не тільки носієм інформації, що зближує його з такими засобами масової інформації, як газети, радіо та телебачення, але й, що не менш важливо, представляє аудиторії у високохудожній, образній формі частку культурно-мистецької акції або спортивного видовища.

      Жодна мистецька подія: концерт, опера, балет, вистава, мюзикл, оперета та інші, не обходяться без афіші. 

 1. ЗАВДАННЯ: опрацювати матеріал підручника с. 87-88

2. СЛУХАННЯ МУЗИКИ

 Л.Ревуцький,симфонія № 2, ІІІ частина, уривок з використанням народної пісні «А ми прососіяли»

       Багато композиторів використовували народні пісні у своїй творчості. Український композитор Левко Ревуцький використав мелодію української народної пісні «А ми просо сіяли, сіяли» у своїй симфонії. Прослухайте уривок з неї.

      Симфонія – великий твір для симфонічного оркестру, який найчастіше складається з 4 частин.

3. ВОКАЛЬНО - ХОРОВА РОБОТА

Українська народна пісня «А ми просо сіяли», підручник (с.88)

       «А ми просо сіяли…» - це не просто пісня, а пісня-гра. У вас є можливість пограти в неї.

Правила: Потрібно розділитись на дві групи – дівчат і хлопчиків, стати друг навпроти друга. Співаючи по черзі куплет (за змістом), група робить крок вперед, коли групи зустрічаються – міняються місцями і починають спочатку.

Плюс

Мінус

-  ЗАВДАННЯ: Виконати завдання у зошиті с. 24

4. ТВОРЧА ПРАКТИЧНА РОБОТА,

- ЗАВДАННЯ: опрацювати матеріал підручника с. 89

Розглянути афіші, створити власну афішу (альбом с. 40, 41 )

Мистецтво (14.03.22). Дистанціне навчання

 Тема: Як зима з весною зустрічається.

      У кожного місяця є свої  свята, які найповніше освячують ту чи іншу пору року. Якщо січень  знаменний на сам перед трьома святами – Різдвом, Василем  та Водохрещам, то лютий може похвалитися лише одним – Стрітенням, котре припадає на середину місяця – 15 лютог

1. ЗАВДАННЯ: опрацювати матеріал підручника с. 84-85

      Свято це в Україні здавна шанувалось. Люди в цей день, як правило, не працювали, і уважно придивлялися до погоди, бо «Лютий до березня в гості приїжджає», щоб «На Стрітення зимі з весною зустрітися».

      У деяких місцевостях це свято мало й інші назви Зимобор та Громниці.

 

2. СЛУХАННЯ МУЗИКИ.

Перегляньте в мережі інтернет  відео з піснею саме про це свято.

 

Неможливо уявити собі завершення зими без традиційного масляного тижня, за який кожен справжній українець встигає з’їсти таку кількість смачних млинців, що вистачить на весь рік. А чи знаєте ви, що Масляна – це одне з найдавніших слов’янських свят, тому що бере свій початок ще з дохристиянських часів, у період поклоніння язичницьким богам?

Масляна символізувала прихід весни та пробудження природи. Древні слов’яни відзначали “проводи зими” та початок весни і весняного землеробства. В цей день вшановували Сонце, яке несло тепло і пробуджувало природу, тому й готували жертовний хліб, схожий на це небесне світило – млинець.

 

Перегляньте в мережі інтернет відео, в якому показане святкування Масляної в Україні.

 

3. ВОКАЛЬНО - ХОРОВА РОБОТА

 Вірші О. Вратарьова, музика О. Злотника «Масляна», підручник (с.85)

Плюс

Мінус

Завдання: Виконати завдання у зошиті с. 23

4. ТВОРЧА ПРАКТИЧНА РОБОТА,

- ЗАВДАННЯ: опрацювати матеріал підручника с. 86

 Створити протилежні за характером образи "Зими та Літа" (альбом с. 38, 39)

Мистецтво. Дистанційне навчання (07.02.22)

Тема: Дитячі колисанки

Теоретичний блок: 

Cеред усіх народних пісень особливою красою виділяються колискові, які супроводжували чи не найвідповідальніший час у житті кожної людини.

Колискові пісні - це твори, які сповнені магією слова, музики. Це світ, в якому дитина живе - її дім, родина. Колискова - це духовний колодязь, з якого починається наше духовне життя. Це джерело, яке поповнює нас почуттям краси, добра, музики.

       Найперші роки життя для дитини дуже важливі, адже саме в цей період відбувається найбільш стрімкий фізичний і розумовий розвиток. Настільки багато за такий короткий проміжок часу людина більше ніколи не зможе осягнути. Це велика таємниця життя, яку розгадати можуть тільки сама дитина та її мати. Власне, матері традиційно належить найголовніша роль у вихованні маленької особистості.

       Тож народні колискові пісні є результатом творчого натхнення матерів, які в цих піснях хотіли висловити свою любов до власної дитини, заспокоїти, уберегти маля від будь-якого лиха, побажати гарної долі.

       Завдання: 

- Перегляньте в інтернет мережі анімаційне  відео, де колискову пісню співає видатна українська співачка Ніна Матвієнко. (Українськаколискова у виконанні Ніни Матвієнко).

- Який характер пісні?

- Чому цю пісню називають колисковою?

- Чим відрізняються колискові пісні від інших?

 СЛУХАННЯ МУЗИКИ

- Прослухайте  українську народну пісню «Котику сіренький». Ця пісня виконується а капела.

- Пригадайте, які пісні називаються акапельними?

- Із кількох частин складається ця пісня?

Отже, колискова «Котику сіренький» складається лише з однієї частини, тому музична форма, в якій написана ця пісня називається одночастинною.

Одночастинна форма в музиці – це ви­раження одного характеру чи настрою.

ВОКАЛЬНО - ХОРОВА РОБОТА

Українська народна пісня «Котику сіренький», підручник (с.73)

 Вивчіть слова колискової «Котику сіренький»  і заспівайте її а капела.

РОБОТА В АЛЬБОМІ

- Створіть сюжетну композицію "Людина" в альбомі з мистецтва с. 35

 

Мистецтво. Дистанційне навчання (31.01.22)

 Тема: Вечір. Вечірня музика

 СЛУХАННЯ МУЗИКИ

1. П.Чайковський, «Солодка мрія» з «Дитячого альбому»

Послухайте чудову музику.

- Як би ви назвали музичний твір? Поясніть свою відповідь.

- Чи зміг композитор зобразити музичною мовою дитячі мрії?

- Чи можна назвати цей твір вечірньою музикою?

2. ВОКАЛЬНО - ХОРОВА РОБОТА

муз. В.Полянський, сл. Ю.Рибчинський, «Мрії збуваються» (плюс), (мінус)

Чудова пісня «Мрії збуваються» налаштує вас на позитив та гарний настрій.

Прослухайте її та заспівайте, показуючи рукою рух мелодії. 

Ви певно помітили, що куплет і приспів виконуються у різних характерах. Куплет – в помірному темпі, мрійливого характеру, а приспів звучить жвавіше та веселіше. Отже, така музична форма називається куплетна двочастинна.

Двочастинна форма -  форма музики, що характеризується об'єднанням двох частин в одне ціле.

 3. РОБОТА З ПІДРУЧНИКОМ

- Опрацювати матеріал підручника с. 68-71.

4. РОБОТА З АЛЬБОМОМ

Абрис — це окреслення лінією зовнішнього контуру форми предмета.
Виражальним засобом у силуетних композиціях є контраст фону та фігури, світлого та темного.

- Виконати малюнок у альбомі с.

Мистецтво. Дистанційне навчання (08.11.21)

 Народна іграшка

1. Опрацюйте матеріал підручника с. 33-34.

2. Послухайте музичний твір "Українська в'язанка" у виконанні Національного оркестру народних інструментів. https://drive.google.com/file/d/1qa6fnQ69AORTisCDz0hrdWaJop8MfTO3/view?usp=sharing

- Визначте, які музичні іграшки звучали серед них.

- Виконайте завдання у друковано зошиті с. 9

3. Перегляньте відеоурок https://youtu.be/PGzd01p2ggE

- Опрацюйте матеріал підручника с. 35.

- Виліпіть за зразком тварину за мотивами української народної іграшки

Мистецтво 3 клас. Дистанційне навчання (01.11.21)

 Дерево життя.

Дерево життя віти розпустило.
Дерево життя пишно розцвіло.
І моєї долі в'ється тут стежина.
В ній усе, що є , і що давно було.
Дерево життя...
В нім є мама й тато.
Дідусів, бабусь ласка розцвіта.
Тут братів моїх є і сестер багато.
І моя ясна дорога в майбуття.
Надія Башинська

1. Прочитати матеріал підручника с. 29, розглянути ілюстрації.

2. Прослухати пісню "Родина" у виконанні Назарія Яремчука, використовуючи QR-код у підручнику або за посиланням https://youtu.be/2pdwTRi4V9k

3. Прослухати українську народну козацьку пісню "Ой на горі та й женці жнуть" 

4. З'ясуйте за підручником визначення козацьких пісень с. 30

5. Придумуйте власну мелодію на віршовані рядки та заспівайте її.

Одного роду ми і племені одного.

Зростаємо у радісні часи.

Тому усе, що в роду є святого, —

В своєму серці з гордістю неси.

6. Заспівайте перший куплет української народної пісні "Ой на горі та й женці жнуть"

7. Виконайте завдання у друкованому зошиті с. 8

1. Розгляньте матеріал підручника с. 30-31.

2. Виготовте витинанку за зразком с. 32* (завдання підвищеної складності)

3. Або розмалюйте Дерево Життя у альбомі с. 16.